| No | Y�l | Kapsam | Yay�n Bilgileri | URL |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2015 | Kongre | CO�KUN H., EFFECT OF USING VISUAL INFORMATION IN SELF-CHECK STYLE ON GRAB START SKILL RETENTION, KNOWLEDGE,AND ANXIETY LEVEL | �ZET |
| 2 | 2013 | Kongre | CO�KUN H., Antrenörlük Pedagojisi: Antrenör-Ö�retmen �kilemi mi? | �ZET |
| 3 | 2004 | Kongre | DEM�RHAN G., A�IKADA C., CO�KUN H., ALTAY F., �AH�N R., G�VEN� A., Evaluation of primary and secondary schools physical education programs | �ZET |
| 4 | 2003 | Kongre | DEM�RHAN G., CO�KUN H., ALTAY F., �AH�N R., G�VEN� A., ASLAN A., Beden E�itimi Ö�retmenlerinin Hizmet Y�llar�na Göre Ö�retim Program� �çeri�inin Belirlenen Amaçlar� Gerçekle�tirme Düzeyine �li�kin Görü�leri | �ZET |
| 5 | 2003 | Kongre | DEM�RHAN G., CO�KUN H., ALTAY F., �AH�N R., G�VEN� A., ASLAN A., Farkl� ö�retim yöntem ve tekniklerinin beden e�itimi derslerinde kullan�m düzeylerine ili�kin görü�leri | �ZET |
| 6 | 2003 | Kongre | DEM�RHAN G., CO�KUN H., ALTAY F., �AH�N R., G�VEN� A., ASLAN A., �lkö�retim okullar� lise ve dengi olkullar beden e�itimi dersi amaçlar�na ula��lma düzeyine ili�kin görü�ler. | �ZET |
| 7 | 2003 | Kongre | DEM�RHAN G., CO�KUN H., ALTAY F., �AH�N R., G�VEN� A., ASLAN A., Beden e�itimi derslerinin i�lenmesinde ortaya ç�kan eksikliklere ili�kin görü�ler. | �ZET |
| 8 | 2002 | SCI, SSCI ve AHCI | DEM�RHAN G., CO�KUN H., ALTAY F., �AH�N R., G�VEN� A., Farkl� Ö�retim Yöntem ve Tekniklerinin Beden E�itimi Derslerinde Kullan�lma Düzeylerine ili�kin Görü�ler Uluslararas� Beden E�itimi ve Spor Bilimleri Dergisi , ss.108-115, 2002 (TRDizin) | �ZET |
| 9 | 2002 | Kongre | CO�KUN H., Kaza Sonucu Suda Meydana Gelen Bo�ulmalar�n Türkiyedeki Durumu | �ZET |
| 10 | 2001 | Kongre | CO�KUN H., Türkiye’xxde Beden E�itimi ve Spor Uygulamalar�nda Bir Dönem: Köy Enstitüleri | �ZET |
| 11 | 2000 | Kongre | CO�KUN H., Beden E�itimi ve Sporda Ö�retim Yöntemleri | �ZET |
| 12 | 1995 | Kongre | CO�KUN H., Ba��rgan T., 200m. Yüzüstü Erkek Yüzücülerde Özel Dayan�ml�l�k Düzeyinin Belirlenmesi. | �ZET |
| 13 | 1995 | Di�er | Co�kun H., Sab�rl� Olmak | �ZET |
| 14 | 1995 | Di�er | Co�kun H., Disiplin | �ZET |